kintear现为t中高一7班文艺委员，班委会骨干，老师的得力助手，兼美术课代表和板报小组成员。

　　在班里，仔细观察便会发现一个身影，去哪儿都是一路小跑，在班里忙前忙后，一会儿和班主任争得面红耳赤，一会儿又在课桌前为一道题紧锁眉头。身影的主人常常笑，毫无顾忌的那种，还总是边笑边很潇洒地甩一下头，并伴着她那薄薄的肩膀一上一下地颤动。她的笑很特别，像要窒息似的，每隔一秒吸一下气，音调极高，弄得周围的人时常会莫名惊诧一番。好在时间一长，也习惯了。或许是她的能干，或许是她那笑声里带着些许放肆吧，坐她前面的哥们儿给她起了个绰号凤姐，说她像《红楼梦》里的王熙凤，是老师面前的红人，大家要加强戒备。她并不还嘴，只是挑起眉毛，睁大眼睛斜愣愣地盯着那个男生，吓得他每次都话说一半就咽了回去。

　　她就是kintear，也算是我们班的一面独特旗帜了，向外班人提起她，一般人家都会苦思两秒，然后顿悟，就是那个凤姐吗？

　　然后窃笑着跑掉……我和她是老相识了，6年小学时光流水般从指间匆匆流过，高一刚开学时再见到她险些认不出来了。的确，她变高了，瘦瘦的，削得一头碎碎的短发，还有一缕随意地搭在眼前。微黑的脸庞有些骨感美。

　　听说要采访她，她先是以那特有的方式大笑，然后一抬眼皮，歪着头问：我？！

　　我肯定地点了点头。接着又是一阵节奏感很强的哈…哈…哈…哈。我抬起头，发现她挑起眉毛，瞪大眼睛盯着我，便忙又低下头，拉着她坐回她的座位。 现在开始！

　　我下命令似的说道。

　　先讲讲这次你们筹备合唱节的近况吧！我翻开了采访本第一页。

　　嗯，嗯，就是想出些新歌，如果可能的话就找同学谱个曲子，像x班那样弄出首班歌来，估计效果不错。再多加些乐器伴奏，合理利用班里人才资源呗！

　　对了，你还拉大提琴吗？我随口说了句。

　　不拉了。她的回答很短。

　　你们在讲大提琴的故事吗？她的同桌兼密友 yonger凑了过来，还偷眼看了kintear一下。

　　别瞎说了！她瞪了 yonger一眼，转回头笑着对我说：别理她，她这儿（指着脑袋）出了问题！

　　是吗？我故意提高声调，满怀期待地望着她，大提琴！？又重复了一遍。

　　她有些无奈，挑起了眉毛，把头转向了窗外，半晌无语。

　　一缕阳光照在了她的头发上，泛起了丝般的光泽，滑溜溜的，让人看得心里发慌。

　　kintear和大提琴？我脑子里出现了一堆奇怪的符号，猜不出这个在我眼中一直有着干练女强人形象的凤姐会讲出什么故事来。

　　从哪儿开始？她突然冒出的这句话吓了我一跳。赶忙强打精神，从头！我按下了采访机的按钮。

　　其实，我不是不想说，只是，只是不知道这算不算一个故事，一个能完整讲出的故事。她望了我一眼，我努力保持着笑脸，她继续说道。我和他之间，真的，没有什么。kintear低下了头，玩弄着那块儿淡绿色的荧光手表，终于缓缓开口了。初一暑假，我们乐队排练，照例有一拨新上来的学生。一天休息时，我无意向左转了一下头，看见了一个侧脸，是一个身着……浅灰色无袖t—shirt和蓝色七分裤的男孩在仰头喝水。那脸很清秀，有点儿像李在云（她是hot的忠实支持者），挺潇洒的，不是痞啊！她猛地抬起头解释道。那时就觉得这个男孩儿不错，不过后来一直到初二暑假都没和他说过话，因为我当时并不喜欢他，只是觉得他很不同，和别人有种不一样的感觉，仅此而已。

　　她说话通顺多了，也从对着我说变成了一个人的喃喃自语。听着她的话，我不自觉地合上了采访本……那段时间好像过得特快，还没怎么着，就到初二暑假，我们又开始一天一天地排练了。我们乐队练习时，要把乐器从乐器厅搬到演奏厅，我每次都会故意走得特快，就为了和他打个照面，看一下他的眼睛。我记得有一次排练时，他把架大提琴的支架借给了一个低年级的小女孩，老师问他支架哪去了，他就解释了起来。我听着他的话就觉得他很幼稚，有点儿傻乎乎的，或许从那时候吧，我喜欢上他了……还有一个原因，是，是……

　　她停住了，有些不知所措，她说她不愿意把本该只在心底对自己说的话对任何一个人说。我没做声，她迟疑了一下，拿起一枝笔，写了起来：

　　我觉得我有些自作多情，因为我曾经在他眼眸里发现过我的身影，可能是在看我这个美女吧！不好意思，其实我觉得自己挺丑的！

　　她的话让我读着有些费解，不过她微红的脸，还是让我看明白了。

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